Gaziantepli eğitimci Abdullah Damar’ın “Uygulamalı Okuma Alışkanlığı Stratejileri” kitabı yayımlandı

Eğitimci Abdullah Damar’ın uzun yıllara dayanan mesleki deneyimleri ve okul ortamındaki uygulamalarından hareketle hazırladığı “Uygulamalı Okuma Alışkanlığı Stratejileri” kitabı okuyucuyla buluştu.

Çocukların okumayı yalnızca yerine getirilmesi gereken bir görev olarak değil, yaşamlarının doğal bir parçası olarak görmelerini hedefleyen eser; öğretmenlerin, okul yöneticilerinin ve ebeveynlerin kullanabileceği yöntemleri bir araya getiriyor.

Uygulamalı Okuma Alışkanlığı Stratejileri kitabı ne anlatıyor?

Kitapta okuma kültürünün yerel ve küresel görünümünden farklı okuma türleri ve tekniklerine kadar geniş bir konu alanı ele alınıyor. Okuma eğitiminin önündeki engeller değerlendirilirken çocuklara kitap sevgisi kazandırmak için okulda uygulanabilecek stratejiler anlatılıyor.

Abdullah Damar, kitabın ortaya çıkış sürecini değerlendirirken çalışmanın temelini okulda edindiği deneyimlerin oluşturduğunu belirtti.

Damar, çocuklara okuma alışkanlığı kazandırmak için gerçekleştirdiği çalışmaları kitapta bir araya getirdiğini ifade ederek, eserde teorik bilgilerin yanı sıra doğrudan uygulanabilecek yöntemlere de yer verildiğini söyledi.

Çocuklara okumayı sevdirmek için hangi yöntemler öneriliyor?

“Uygulamalı Okuma Alışkanlığı Stratejileri”, çocukların kitaplara ilgi duymasını sağlayacak çok sayıda etkinlik ve yöntem içeriyor.

Kitapta öne çıkan uygulamalar arasında şunlar bulunuyor:

• Çocuklara kitaplara saygı duymanın önemini anlatmak,
• Öğretmen ve ebeveynlerin okuma konusunda rol model olması,
• Çocukların kendi kitaplarını hazırlaması,
• Sınıf gazetesi çıkarılması,
• Yarım bırakılan hikâyelerin öğrenciler tarafından tamamlanması,
• Çocuğun yaşına ve ilgi alanına uygun kitap seçilmesi,
• Etkileşimli ve paylaşımlı okuma yapılması,
• Okuma grupları ve okuma çemberleri oluşturulması,
• Sokratik sorgulama yönteminin kullanılması,
• Hikâyelerin sınıf ortamında canlandırılması.

Bu yöntemlerle okumanın tek yönlü bir etkinlik olmaktan çıkarılarak çocukların katıldığı, düşündüğü, ürettiği ve paylaşımda bulunduğu canlı bir sürece dönüştürülmesi amaçlanıyor.

Kitabın önsözünü kim yazdı?

Kitabın önsözü, Gaziantep Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Mehmet Sincar tarafından kaleme alındı.

Prof. Dr. Sincar, önsözde okumanın yalnızca bilgi edinmekten ibaret olmadığını; düşünmenin, hayal kurmanın ve kişinin kendisini keşfetmesinin de önemli bir parçası olduğunu vurguladı.

Eseri, okumayı bir becerinin ötesinde yaşam biçimi olarak ele alan kapsamlı bir çalışma şeklinde değerlendiren Sincar, Abdullah Damar’ın eğitimci kimliğiyle edindiği saha deneyiminin kitaba güçlü bir uygulama yönü kazandırdığını belirtti.

Sincar, kitapta yer verilen stratejilerin çocukların okumaya yönelik ilgisini kalıcı hale getirmeyi amaçladığını ifade etti.

Kitap kimlere hitap ediyor?

“Uygulamalı Okuma Alışkanlığı Stratejileri” öncelikle öğretmenlere, okul yöneticilerine ve anne babalara hitap ediyor. Kitap, çocukların okuma sürecine nasıl dahil edileceği konusunda yöntem arayan eğitim fakültesi öğrencileri ve eğitim alanında çalışanlar için de kaynak niteliği taşıyor.

Eserin temel hedefini, okuma sevgisini bireysel bir alışkanlığın ötesine taşıyarak okulda, ailede ve toplumda güçlenen bir kültüre dönüştürmek oluşturuyor.

Uygulamalı Okuma Alışkanlığı Stratejileri nerede satılıyor?

Abdullah Damar’ın açıklamasına göre kitap, Gaziantep’te Binevler Önder Kırtasiye’den temin edilebiliyor.

Eserin ayrıca BKM Kitap, Pandora, Ekin Kitap, Amazon, İdefix, D&R ve Dost Kitabevi gibi çevrim içi satış platformlarında okuyuculara sunulduğu belirtildi.